谈语文审美化教学模式的构建

语文审美化教学模式是一种创造性地运用认知规律与美化规律,注重师生在语文教学活动中的审美主体作用和语文教材等各种美的因素在教学活动中的审美客体作用,并贯穿于整个教学过程始终.通过审美化教学手段,实施语文审美教育目标,实现语文教学质的飞跃.     

关于抛物线的几个几何性质

主要讨论不在对称轴上定点弦及内接多边形面积定值问题，得到了一些结果。     

大型普查督查工作探讨

当前乡镇普查办人员少、任务重,普查工作压力大,因此,普查督查工作非常必要.督查工作应有计划有组织地开展,并始终贯穿于普查工作的全过程,才能使普查工作顺利有序开展,取得翔实可靠的普查资料.     

浅析高职商品花卉专业的花卉营销实习

本文主要分析了如何在高职商品花卉专业开展花卉营销实习，事先充分准备阶段，分析以前的案例、确定营销方案、争取学院的支持、认真组织营销阶段，集中时间营销和课余时间营销相结合、店铺营销和流动摊位营销相结合、统一进货和分散进货想结合、售前服务和今后服务相结合。总结阶段，提出确定销售价格的策略，销售利润的分配方法、实习报告的撰写格式和实习成绩的评定方法。     

电视购物的困境与出路

电视购物被誉为继零售、超市之后的第三次销售革命,在发达国家受到了消费者的青睐.它给消费者带来购物便利的同时,也暴露出了广告诚信缺失、监管不到位等诸多问题.     

中职机械专业AutoCAD“案例”教学法初探

“案例”教学法是一种运用案例进行教学的方法，引导学生对具体特殊性的实际案例进行讨论分析，培养学生独立思考解决实际问题能力。本文结合具体教学实践，就AutoCAD采用“案例”教学法开展教学活动进行探讨。     

论"自+动词性词根"合成词中"自"的性质及词的构成方式

“自+动词性词根”合成词中的“自”具备作为词根而非词缀的特点和属性,确定它为词根,而非词缀,因而这类词应归入复合式合成词。在该类复合词中,“自”作为动作的发出者(或日施事者),与其后面的动词性词根处于同一结构层面,两者有着陈述主体与陈述之间的关系,因而判定该类词为主谓式复合词。     

刍议职高美术课堂教学的主要思路

职高美术教学的着力点是提升课堂教学的质量和水平,根本诉求是培养学生们的审美情趣和美术操作能力.把课堂教学作为职高美术教学的重点,是符合新时期美术教学改革和素质教育的本质要求的.文中以职高美术课堂教学为论述重点,对提升职高美术课堂教学效果的思路和方法进行了简要的总结.     

论音乐的特殊性

音乐是人类历史上最早出现的艺术形式之一。音乐是所有的艺术类别中最特殊、最神奇、最富有创造力的一种艺术。音乐在传达和表达情感上都要优于其他艺术。音乐产生于人类，人类创造音乐的同时也被音乐所熏陶，塑造着自己的精神家园；音乐使人类获得了更宽更广的发展空间。深入研究和探索音乐的特殊性，对于更好地发展音乐有着重要的意义。音乐的特殊性在于：1．物质材料的特殊性；2．创作过程的特殊性；3．社会作用的特殊性。